手打吧 > 重生之文化巨匠 > 第二百六十五章 华夏世界的四大名着

第二百六十五章 华夏世界的四大名着

推荐阅读:神印王座II皓月当空深空彼岸明克街13号弃宇宙夜的命名术最强战神全职艺术家龙王殿重生之都市仙尊好想住你隔壁

手打吧 www.shouda8.net,最快更新重生之文化巨匠最新章节!

    被几十号人同时注目是什么感觉?

    苏文不是没有历经过大场面的人,可这时候还是有点不自在。

    毕竟这场面不是什么荣光的场景呀,相反,还让人有些尴尬,当然也就无法舒服得了。

    苏文没想到这个侯教授脾气这么冲,好像很记仇的样子,上来就问苏文的下落,就好像苏文欠了他多少钱找不到人一样。

    顶着众人幸灾乐祸的眼神,苏文只能硬着头皮举手,说了一声:“到了到了,在这里呢!”

    侯博望瞥了他一眼,面无表情地说:“难得啊,真难得,要见你苏打才子一面还真不容易!从开学到现在,每次点名都没有见你吭声!”

    这话说得,真讽刺!

    言里言外,都是对苏文的挖苦。

    好吧,苏文只有无奈苦笑。

    “侯教授,最近事情多,只能向学校请假。对,是请了假的,还请见谅。”苏文认怂说道。

    话说人家都一把年纪了,他也不好反驳什么。再说了,两人往日无仇无怨,也犯不着因这事闹得厉害。

    侯博望依然面无表情,说:“事情多?这个世界谁事情不多,你以为就你苏文是忙人,别人就闲得没事可干?我来这里上课,也不是什么都无所谓的!”

    苏文连连说是,又是作揖,又是道歉,态度低得和狗有得一比了。

    侯教授也不为己甚,看苏文态度诚恳,该教训的也教训了,撩下一句:“以后可别缺我的课啦,否则我真不给你及格。”说完,招呼众人回过神来,准备上他的课了。

    苏文一脸苦笑,侯老教授最后的警告,让他有点苦恼了。

    难道每节课都来上这节课?

    话说这门古代小说比较单一,如果要了解古代文学的脉络。苏文是打算到古典文学专业那边上课的,那也能更系统地学到一些东西。

    现在看这侯教授的姿态,那是非常严肃而认真,对待上课。也没有什么人情可说。而且据说他事情少,安排这门课的课时比较多,一天两节,一周有三四天有他的课,他苏文的时间如果全都集中在这里。加上其它功课,那几乎就没有多少自主的时间了。

    没有时间,他如何创作?

    他与一般的学生不同,他无需再多学什么知识,他需要的是时间,拿这些时间去思考,之后“创作”出适合这个时代阅读的作品就行。

    然而现在看来,这个侯老教授这边难以协调了。

    “碰上这种严肃而负责的教授,是其它学生的福气,对我来说却是灾难呀。”苏文脸苦得很。

    讲台上。侯博望开始讲他的课了。

    这门《古代小说》没有专门的教材,侯老教授是以他自己的讲义来上课。

    以这种方式上课的人,大多有真材实料,说起来就算没有头头是道,那也有自己的见解。

    苏文此前缺席了一个多月的课程,错过了很多功课,如今一听,没有了系统可言。

    讲台上侯博望说的是唐代传奇故事,拿他作为古典文学与古典小说做比较,还论证了与现代小说创作的关系。

    不得不说。他说得比较有料,旁征博引,经典著作随口而出,历史典故信手拈来。学生听得都比较认真。

    苏文一时也听得有趣,赶紧从马俊武手中抢来笔记,查看他之前的记录。

    上面都是侯博望对于《古代小说》的一些梳理,开头没有什么新奇的地方,大多是以庄子的“小说”名词来阐释小说的起源。

    《庄子?外物》:“夫揭竿累,趣灌渎。守鲵鲋,其于得大鱼难矣;饰小说以干县令,其于大达亦远矣。”

    这里出现“小说”一词,这当然不是现在小说的定义,相反,还有贬义的味道,大概意思是说靠修饰琐屑的言论以求高名美誉,那和玄妙的大道相比,可就差得远了。

    春秋战国时,学派林立,百家争鸣,许多学人策士为说服王侯接受其思想学说,往往设譬取喻,征引史事,巧借神话,多用寓言,以便修饰言说以增强文章效果。庄子认为此皆微不足道,故谓之“小说”

    侯博望的意思也很明确,不必因为因为庄子就说过“小说”,就硬是把小说的源头推前到两千多年前,毕竟人家说的这个小说还不是好话。

    真正出现“小说家”的定义是在东汉,桓谭《新论》:“小说家合残丛小语,近取譬喻,以作短书,治身理家,有可观之辞。”班固《汉书?艺文志》将小说家列为十家之后,其下的定义为:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说之所造也。”

    这类文章,比如干宝的《搜神记》,都属于这个范畴。

    侯博望认为这也不是小说,至多只能说是寓言故事,哪怕写的是人物,也像记录历史一样而已,像人物列传。

    如果这也算小说,那小说就更难定义了,比如《史记》的那些列传,谁知道司马迁是不是虚构出来的呀。

    他认为与现在的小说定义更接近的是唐代传奇故事,描写人物与故事,而且反映的还是社会生活,已经接近现在的小说虚构的故事范畴了。

    到了宋代话本的出现,真正意义上的小说就形成了。

    在这门课程上,侯博望先梳理了古代小说的源头、传承与发展,之后才详解各个时代的小说特点。他着重说唐宋话本故事,认为古典主义小说大多以这个时代的故事为范本,最后他举例华夏帝国出现后才诞生的古典四大名著。

    是的,哪怕因为历史发生了改变,一些历史进程还是发生了,四大名著的出现,就是最好的明证。

    在此之前,苏文就了解过四大名著是怎么回事,除了前世出现得稍晚的《红楼梦》,其它《三国演义》、《西游记》、《水浒传》都基本上相似。

    这三部小说,大多以唐宋话本故事为主,再衍生其它故事而已。在华夏帝国诞生之前,就有各种话本流传于民间了,就算没有罗贯中等人,依然有大才子能把他们写得差不多,一样生动,一样经典。

    唯一不同的是没有《红楼梦》。

    是的,这个世界没有《红楼梦》!

    但是你别以为没有了《红楼梦》,苏文就可以堂而皇之地把红楼给搬过来了吗?(未完待续。)

本站推荐:超级全能学生官梯神级透视神藏我的微信连三界甜蜜婚令:陆少的医神娇妻医品宗师无上杀神撩倒撒旦冷殿下修仙高手混花都

重生之文化巨匠所有内容均来自互联网,手打吧只为原作者沧海大鲲鹏的小说进行宣传。欢迎各位书友支持沧海大鲲鹏并收藏重生之文化巨匠最新章节